從2012年美國MOOC(Massive Open Online Course)興起後,數位學習的熱潮開始從美國延燒全球各地,通訊網路與軟硬體設備的逐漸成熟,更讓近幾年的數位學習蓬勃發展。中國大陸長期面臨教育資源稀缺與不均,數位學習的出現,打破教育的地域性,透過共享解決資源缺乏的問題,在中國大陸激起更燦爛的火花。
◎平台跨界: BAT挾流量進攻數位學習
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◎BAT跨界數位學習的發展課題
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